Susitikimo metu ministerijoje LAMPSS parėmė PS „Solidarumo” reikalavimą, kad būtų peržiūrėtas socialinių pedagogų funkcijų aprašas ir palygintas su praktikoje jiems priskiriamomis funkcijomis. PS Solidarumo atstovai įžvelgia neatitikimus, kuriuos prašė pataisyti.
Taip pat, PS Solidarumo atstovai iškėlė diskusiją dėl mokinių padėjėjų statuso, kuris kol kas taip pat ugdymo įstaigose nėra išgrynintas ir nusistovėjęs. LAMPSS pasiūlymas buvo peržiūrėti padėjėjų pareigybes ir įvertinti galimybę juos pateikti po mokytojo asistento pozicija numatant galimybę vieno tipo asistavimą keisti kitu. Taip būtų galima užtikrinti, kad iš mokyklos išėjus mokiniui, kuriam teikta pagalba, o specialistui turint daugiau kompetencijų jo pareigybė nebūtų naikinama, o priskiriamos tik kitos asistento pareigybinės funkcijos.
LAMPSS kolegos iš PS Solidarumas kėlė ir daugiau svarbių pedagogams klausimų, bet dėl riboto susitikimo laiko kiti jų atidėti sekančiam susitikimui.
